我遇见了一个超级有趣的小故事。它发生在一个阳光明媚的星期天，我和我的朋友们去了一家咖啡馆。那是一个特别的咖啡馆，它不仅仅卖咖啡，还有很多英语书籍和学习材料。
我们坐在一张舒适的角落里，边享受着我们的拿铁边聊天。我注意到旁边有一位老外独自喝着一杯浓郁的摩卡。他看起来有些孤单，就像他正在寻找某种特别东西一样。
我好奇地问我的朋友：“你觉得那个老外怎么样？”他们告诉我，他们也注意到了他，但没法跟他说话，因为他们都害怕打扰到他的沉思。
就在这时，老外抬起头，看向我们，他笑了，然后走过来坐下。他介绍自己叫杰克，是一名英语老师。他对我们说，他正在寻找一个有趣的小故事来教给他的学生，这个小故事能让他们了解“fun”（有趣）这个词到底是什么意思。
听了这一切，我们感到非常兴奋。因为大家都很喜欢讲故事，所以就开始轮流讲，每个人都尽力用最简单、最生动的方式来描述一些经典或是自己创造的小故事。每当一个人讲完后，其他人都会点头称赞，说：“哇，那真是太有趣了！”
杰克听得津津有味，最终选择了一则关于三个苹果的问题小游戏。这是一个关于三个不同的苹果——第一个总是冷静；第二个总是热情；第三个总是在任何情况下都是中庸之道。这三只苹果被放在桌上，有人想要买它们，但是只有那些知道怎样询问它们的人才能得到它们。
最后轮到杰克，他巧妙地提出了问题：“哪一种苹果会在冬天保持温暖，在夏天保持凉爽？哪一种会在寒冷中保持坚硬，在炎热中保持新鲜？”这次轮到的是那个一直以来的冷静者，而不是通常人们预期中的热情或者平衡者。在这个过程中，我们发现真正“fun”的地方并不只是娱乐本身，而是一种积极参与生活、尝试新事物的心态。而这种心态正是学习英语，以及体验文化的一部分。
