在一个阳光明媚的周末，小明和他的朋友们聚集在学校后面的操场上。他们都是一群热爱解决谜题的小学生，每个人的脸上都带着期待和好奇的神情。今天，他们决定玩一场脑筋急转弯大赛，看谁能更快地想出答案。
比赛刚开始，一位名叫小红的小女孩站了起来，她说：“大家准备好了吗？”所有人点头表示已经准备好了，然后小红就拿出了一个纸条，上面写着这样一道题目：
“从‘0’到‘9’这九个数字中，只挑选其中的一个数字，这个数字加上它本身形成的两位数是它自身，那么这个特殊的数字是什么？”
听完这道题目，同学们纷纷低下头去思考。这时，有几个孩子开始提问，比如：“为什么不能选择其他两个数呢？”或者“你是不是要说我们只能用一次运算？”
就在大家都陷入深思的时候，突然有一声清脆的声音响起：“老师，我知道了！”这是小明，他兴奋地举手。
老师微笑着让他说话，小明自信地说：“因为这个特殊的数字必须既可以代表自己，也能组成与之相等的大于或等于自己的两个数，所以唯一符合条件的是‘5’！因为 5 + 50 = 55。”
全班的人都被这一解释所打动，他们齐声鼓掌，证明了小明确实找到了正确答案。此刻，全校师生都明白，“小学生脑筋急转弯”不仅仅是一个游戏，更是一种锻炼思维、培养创新能力的手段。而这些年轻的心灵正在以一种独特而有趣的方式学习生活。
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