我是怎么学会的？记得在6岁到7岁的时候，我每天都会和朋友们一起玩一个游戏，那个时候我们叫它“脑筋急转弯”。每当夜幕降临，我们就围坐在灯光下，互相提问，试图把对方搞糊涂。那些问题往往充满了诡计，让人一听就觉得头大。
比如，有一次，一位朋友问：“小明的小狗有几条腿？”我们都想到了小明那只可爱的小狗，但是答案却让我们惊讶——“4条！”原来，小明的小狗站在四点钟方向时，它的前爪和后爪都是直立着，所以看起来好像有两条腿。但是当它转向其他方向时，这两个“腿”就会变成四根！这样的回答总能让我们的笑声回荡在空旷的房间里。
还有次，我们讨论过一个关于时间的问题：“为什么2点整不叫两点半？”这个问题听起来简单，但实际上需要一些思考。当你仔细分析后，你会发现，当分钟走到整数时，比如从1分59秒跳到2分01秒之间，是不可能发生的，因为这涉及到数字间隔的问题。这就是为什么2点整不能直接称为两点半，而要用完整的形式来表达。
这些脑筋急转弯不仅让我们的思维变得更加灵活，还增强了我们的逻辑推理能力。它们教会了我们如何以一种幽默而又挑战性的方式去看待生活中的各种事物，从而培养出解决问题的一种独特方法。在那个年龄段，对于智力游戏充满好奇心和乐趣，不仅让我开怀大笑，也让我学到了许多宝贵的知识。
