小学生：在纸上勾勒一只乌龟，轻轻地将透明胶粘贴到同学的背部。中学生：抄写一封经典的情书，将温馨之情赠予他人。大学生：创作幽默短文，然后将其扔向虚空。物理系老师：理论上，它可以转化为任何物质形式。而它，也是四维空间中的物体在三维世界的投射。化学系老师：通过鼻腔鉴定，这是一次二次利用，有微量人类排泄物残留。语文系老师：这是一种传承文化的媒介。大数学家解释道，这不是一个平面，而是一个立方体形态呈现。法律专家断言：“白纸黑字，铁证如山。”哲学家沉思着：“空白代表一种境界，更是经典。而大多数人的追求，其实也就几张不同版本的纸而已。”经济学者指出：“理论上这是价值，事实上也是如此。”校长匆忙宣布：“这是通知，我还未完成撰写呢。”我询问：“谁偷走了我的厕纸？”
