迷你数学家
在一个阳光明媚的下午，一群6岁到7岁的小朋友聚集在学校的大操场上，他们正参加一场特别的活动——脑筋急转弯比赛。第一个问题来了：“有三根杆子，第一根杆子上的苹果数是第二根的两倍，第三根杆子的苹果数是第一根的四分之一，那么这三根杆子上的总苹果数是多少？”孩子们面面相觑，这是一个看似简单但实际上需要一定数学知识的问题。经过一番讨论和计算，最终答案出炉了：12个苹果。
字谜探险
接下来的一道题更为有趣，它是一道字谜：“我有四个字，但去掉前两个字，我就剩下后两个字；去掉最后两个字，我就剩下前两个字；只留中间的一个字，我就变成数字4。这是什么？”这个问题让孩子们展现出了他们对语言和逻辑思考能力的理解。一位小女孩突然眼睛一亮，她提出了自己的想法，并用实际操作来证明她的推理，最终大家都被她巧妙地解开了这个谜团。
画图猜测
接下去的是一幅奇怪的地形图，“这是我的花园”，上面标注着“草地、花坛、水池和树木”。然而，在图纸旁边写着这样一句话：“如果你站在草地中央向北走10步，然后向东走5步，你会找到什么？”孩子们围绕着这幅图纷纷讨论，有人说会找到了树有人说会找到了水池，而有一位小男孩却提出了一种不同的方法。他先从草地中央向南走20步，然后再向西走10步，他声称自己可以找到花坛。最后，大家一起行动起来，看谁能最快找到目标。
口袋里的惊喜
随后的游戏是一种名为“口袋里的惊喜”的互动环节，每个人都会将一些物品放入口袋里，比如硬币、小球、玩具车等，然后轮流摸取物品，不准问别人，只能根据触感来判断拿到的东西是什么。在这个过程中，小朋友们不仅要运用直觉，还要学会如何观察细节，以及如何与他人合作。当所有的小朋友都摸完了之后，他们共同分享每人的收获，并且还发现了许多新奇的事情，比如某些物体竟然重量相同或者外形相同。
智力大比拼
最后，是一次智力大比拼，每个人都会被给予一个主题，然后要求他们在有限时间内创作出一些相关内容，可以是诗歌、故事或演讲等形式。这样的活动不仅锻炼了孩子们的想象力，也让他们学会了快速思考并表达自己的观点。而当所有作品展示出来时，那些精彩绝伦的小故事，让整个操场充满了热烈气氛，就连大人也难以抗拒这种纯粹而又高效的情感传递。
