我问道：“同学们，你们知道诸葛亮是什么人吗？” 小刚兴奋地回答：“他是个发明家，他发明了孔明锁，孔明灯，诸葛连弩！” 老师微笑着点头说：“很好，请坐！” 然后小明也举手说道：“他是个娱乐记者！” 老师微微一笑，“娱乐记者？” 小明自信地点头，“当然，要不然怎么会有诸葛八卦呢！”
老师听了，小半天的沉默后，缓缓开口，“看来大家对诸葛亮的了解还是有所偏差。其实在古代，他是蜀汉的一位杰出军事家和政治家，被誉为‘星落三国’中的智慧之星。”
小刚和小明都愣住了，他们意识到自己之前的话可能有些唐突，但他们也没有想到老师会这么严肃地谈论这个问题。老师继续讲述说：“我们要学习的是历史上的真实人物，而不是将他们无谓地搬用到现代的角色中去。”
随后老师开始详细介绍关于诸葛亮的生平、他的智谋、以及他在三国时期扮演的重要角色。课堂上充满了关于这位历史人物深刻而又迷人的故事。
当课堂结束的时候，小刚、小明，以及其他所有同学都对诸葛亮有了更深入且正确的认识，他们明白了为什么人们至今仍然对这位古代名将怀有一份敬仰之情。而那个有关“诸葛八卦”的幽默段子，也成为了一个难忘的小插曲，它提醒我们即使是在学术氛围浓厚的地方，也应该保持幽默感，同时不失尊重与诚意。
