一岁能做的数学题？
在1岁的时候，孩子们还在学习如何用手指数到10，但是他们已经开始对数字有了一些基本的认识。比如，他们可以通过看到几个人来理解“多”或“少”。所以，我们可以给他们一些简单的问题，比如：“如果我有两个苹果，你给我一个，我会有多少个苹果了？”这样的问题可以帮助他们理解数量关系。
二岁能说出的成语？
2岁的孩子们开始学会说话，他们的声音里充满了好奇和探索精神。在这个年龄段，他们可能还没有完全掌握复杂的话题，但他们已经能够模仿成人讲话的一些特点。我们可以让他们尝试说出一些简单的成语，比如：“早起鸡得食”，这样的成语不仅易于记忆，而且也能够引导孩子们思考为什么要早起。
三岁能画出的人物？
3岁是孩子们开始表现自己创造力的时候，这个年龄段的孩子通常喜欢画画和绘图。我们可以给他们一些主题，如动物、家人等，让他们自由发挥。这不仅锻炼了它们的手眼协调，还培养了它们的情感表达能力。
四岁能记住的电话号码？
4岁的小朋友虽然还不能真正地记住一个完整的电话号码，但是他/她已经能够听懂并回忆起来几个数字序列。如果你想让你的小孩记住电话号码，可以从最重要的人（比如父母）开始，告诉他/她每次打电话时都需要拨打这些数字，然后逐渐增加其他人的联系方式。
五岁能解决的谜题？
5年级的小朋友通常已经具备一定的问题解决能力，可以尝试一些基础谜题，比如逻辑推理游戏或者简单的地图阅读。在这个阶段，我们应该鼓励孩子独立思考，不要急于为其提供答案，而是引导其找到自己的方法去解决问题。
六岁能理解的哲学概念？
6年的儿童正处于认知发展的一个重要转折点，在这个时候，他/她对于世界观念上的思考越来越深入。他/她可能会提出诸如此类的问题：“为什么天空是蓝色的？”, “为什么有些事情总是在发生？”这些问题展示了他/她的自主思维，并且为后续更复杂哲学讨论奠定基础。
