一、智慧的萌芽：简单脑筋急转弯的启蒙
在孩子们六七岁的时候，他们正处于学习和成长的关键时期。这个年龄段，对他们来说，游戏不仅是娱乐，而是一种学习知识、培养思维能力的手段。在这样的背景下，简单的脑筋急转弯成了他们了解逻辑思考、锻炼记忆力和发展解决问题能力的好工具。
二、小小探险家：解开谜题的乐趣
“为什么树上挂着一个苹果？因为它有‘果’实呢！”这样的一句简单而又富有创意的话语，让孩子们惊叹不已。这就是一种最基本的心理学原理——关联性原则。通过这种方式，我们可以引导孩子们从日常生活中找到问题，从而激发他们对世界的问题意识。
三、智慧的小实验室：逻辑推理与想象力
将一些看似无关的事物摆放在桌子上，比如一个杯子、一把钥匙、一张纸条等，然后问孩子：“如果我告诉你这都是很重要的事情，你会怎么找它们？”这样的活动能够帮助孩子们练习逻辑思维，同时也能让他们学会如何利用有限资源来达到目标，这对于未来的决策能力是非常有益的。
四、童真与智慧相结合：创造性的思考
在制作玩具或绘画时，如果要求孩子创造出某种特定的形状或图案，可以提出一些限制条件，如“用五个圆形来画一只鸟”。这样的活动不仅锻炼了空间观念，还促进了创新思维，因为它需要不断地尝试不同的方法直到达成预期效果。
五、合作共赢：团队中的每个人都重要
设定一个任务，比如要搭建一个桥梁，只给予一定数量的人偶和材料，让多个小朋友一起完成任务。这不仅锻炼了合作精神，也使得每个参与者都必须考虑自己的位置以及整个团队的情况，以确保项目成功。这对于未来社会中的集体协作工作具有深远意义。
六、大胆想象，小巧行动：跨越障碍的小挑战
为儿童设置各种障碍物，如小椅子、小箱子等，并要求他们尽可能快地穿过这些障碍。这个游戏既能提高身体素质，又能训练快速反应和灵活应变。而且，这样的游戏还能够增强自信心，因为每一次成功克服困难都会给予children以鼓舞和满足感。
七、小小历史学家：时间旅行者的冒险
通过讲述简短但富含教育意义的小故事，如古代发明家的故事或者历史上的重大事件，可以让孩子们了解不同文化背景下的生活方式和思想价值观。此外，这些故事也能激发儿童对未知事物的好奇心，使其产生想要去探索更多关于过去的事情欲望。
八，魔法般的地球课堂：自然之谜解析器
通过观察周围环境中的自然现象，如云彩变化、新月出现等，可以设计一些提问，例如“云为什么会变成这样？”或者“新月是怎么形成的？”这样的问题可以引导儿童进行科学思考，同时培养其对自然界神秘面纱背后的理解与尊重感受。
九，小侦探大侦查: 谜底寻踪者
设立虚构情境，比如失落了一枚钥匙，向6 7岁孩童描述情况并请教他如何寻找。这种角色扮演式的情景教学，不仅能够提升实际搜寻技能，更重要的是，它可以加深孩子们对现实世界复杂性认识，以及如何运用逻辑分析来解决实际问题的情商训练。
十，小博士大发现: 探索科学奥秘
利用可见光透射实验，将透明水瓶内放入颜色鲜艳的小球，用手指轻轻触摸水瓶边缘，当手指接近球时，便会看到光线发生折射作用。这类实验不仅展示了物理学原理，更可吸引儿童注意到日常生活中隐藏着科学奥秘，从而激发兴趣去进一步探究自然界其他许多未知领域。
