在不同的年龄段，人们对幽默的喜好和接受程度可能会有所不同。对于孩子们来说，他们更倾向于喜欢那些简单、直接且不涉及复杂情感或社会问题的笑话。而成年人则可能更加偏爱那些深层次含义、能够引发思考和共鸣的情境幽默。
首先，我们来看一下儿童的喜好。在儿童心目中，“搞笑的笑话笑死人”往往是那些表面上看起来荒谬或者与日常生活相悖的事情。例如，有一条经典的小笑话：“为什么小明走路总是摇晃？因为他穿的是一双‘脚’踏车。”这种类似于逻辑推理游戏般的问题，能够让孩子们通过不断地想象来找到答案，从而产生乐趣。
随着年龄增长，当我们进入青少年时期，这种单纯的一维性幽默开始不能满足我们的需求了。我们需要的是一种更为深刻、能够触动内心的情感和智慧的幽默。这时候，我们开始欣赏一些“搞笑”的表演，比如说滑稴艺术家，他通过模仿各种人物和动物，以夸张的手法表现出各种场景，让观众既捧腹又感到惊讶。
到了成年阶段，每个人都有自己的生活经历和价值观念，这使得他们对“搞笑”的定义也变得更加个性化。对于很多成人来说，他们更喜欢那种基于现实生活中的普遍体验或社会现象创造出来的情境幽默。这类幽默通常能让听者从容忍到认同，从而产生共鸣效果。此外，它们还常常带有一定的批判性，对社会现象进行微妙但有效地揭露，使人们在轻松愉快的情况下反思自己所处的世界。
此外，不同文化背景下的“搞笑”也有其独特之处。在中国传统文化中，“文言文里的俏皮语”就非常受欢迎，它以古代文学作品中的某些词汇或句式作为基础，再加上现代人的理解方式，将古典语言运用到现代语言环境中，创造出既古怪又新颖的一种风格，如“我昨天晚上做了一顿丰盛晚餐，然后睡觉了；醒来后，我发现我已经吃完了早餐。”
最后，还值得注意的是，不同行业或职业的人员也会根据自己的专业知识和经验来创造属于自己的特殊类型的“搞笑”。比如说，在编剧界，一些专业作家会利用他们对文学作品背后的结构规律以及作者意图等方面的了解，为故事增添更多细节，使之变得更加生动逼真，也因此增加了它讲述者的趣味性。
综上所述，无论是在哪一个年龄阶段，“搞笑”的形式都会根据当时人的心理发展水平、文化背景以及个人的兴趣爱好而变化。但无论多么变化，其本质——即使用巧妙的手法让人发出微笑，是所有时代都不会变老的一个主题。
