在一个阳光明媚的小镇上，有一群充满活力的4 6岁幼儿，他们喜欢玩耍，同时也热爱解谜。今天，他们聚集在一片绿意盎然的公园里，围着一个巨大的树干坐下，准备开始他们最期待的一场游戏——动物谜语大赛。
第一个孩子站起来，眼睛闪烁着兴奋，他说：“我先来！这是我的谜语：‘我是家中常见的宠物，但不吃面包，不喝水，我喜欢跳舞和唱歌。你能猜出我是什么吗？’”
其他孩子们都认真地听着，一边想象各种可能，一边静静思考。这时，那个提出问题的小男孩突然高兴地举手，说：“我知道了！你就是猫咪！”他的理由是，“猫咪虽然不吃面包也不喝水，但它们很喜欢跳跃，就像是在跳舞一样，而且它们会用不同的叫声表达情感，就像是唱歌。”
大家都对这个答案感到惊喜，并且纷纷表示赞赏。接下来轮到另一个孩子，他提出了自己的谜语：“‘我有四条腿，但不会跑步，我有翅膀却不能飞。我住在水里，却不会游泳。你能猜出我是什么吗？’”
这次，所有孩子们都陷入了深思，每个人都试图从描述中找出对方想要表达的是什么。在一阵沉默之后，这个孩子自己回答道：“哇，看来是我啊，因为蜥蜴有四条腿但并不快捷，它们有鳞片就好像是翅膀，但是它并不是鸟，所以无法真正飞翔。而且蜥蜴生活在陆地上，而非水里，所以它既不能像鱼那样游泳。”他得意洋洋地说。
随后，又轮到了第三位小朋友，她带来了她的谜题：“‘我的身体分为两半，当你看到我的头部，你就会感到害怕。当你看到我的尾巴，你会感到开心。但当你完全看清楚整个身躯，你就会觉得好笑。’”她微笑着看着同伴们，用眼神挑战他们去解答这个难题。
经过一番讨论，最终大家共同推理出答案：蛇。这因为蛇通常被认为非常可怕，只要看到蛇头就足以让人恐惧；而蛇尾则给人一种温暖和安全感；而完整的蛇形体给人们带来的往往是一种不可抗拒的情绪波动，即使是一个简单的事物，也可以通过多角度观察引发复杂的情感反应，从而让人忍俊不禁。
最后，是那个最年长的大姐姐，她拿出了最后的一个谜语。她说，“每天早晨，我第一件事做的是摇晃，这样才能让我睁开眼睛。如果没有这样的话，我就永远睡觉不过来说话。”她微微扬眉，对于这样的言辞，大伙儿互相交换了一眼，都意识到这是关于日历的问题，因为日历需要首先翻转才能够显示日期信息。一旦翻转完毕，便能够正确阅读日期，因此“摇晃”便成为了日历完成其功能所必须采取的一步操作。而如果将其视作人类活动的话，则“说话”即指读取、展示或交流当前日期信息，而“睡觉过来说话”的含义则意味着只有当我们醒来后，我们才能进行交流（即说话），因此这种说法也隐喻了时间流逝这一主题。
总之，在这场由4 6岁幼儿组成的动物谜语大赛中，每个小朋友都是智慧与创造力的奇迹。他/她们通过这些简单又精彩绝伦的故事展现了自己对于语言、文化以及世界理解力上的卓越表现。此外，这样的游戏还促进了他们之间友好的竞争精神，以及团队合作精神，让每一次尝试成为学习新知识、新技能以及拓宽视野的一个机会。
