小朋友的世界观不同
在3岁和7岁之间，孩子们的世界观有着显著的差异。3岁的小朋友对于周围的事物依然充满好奇，他们对简单的事物感到惊讶，比如水可以倒出来、沙子可以堆成山等。而7岁的大朋友开始形成自己的理解，他们会试图解释为什么这些事情会发生。这一点体现了他们从经验学习到概念学习的过渡。
语言能力发展迅速
语言是人类沟通的一种重要方式，对于小孩来说，尤其是从3到7年期间，这一能力增长迅速。在这个阶段，小孩子学会了使用更复杂的句子结构，他们开始能够表达自己的想法和需求，并且能够听懂一些更为抽象的话题。这意味着他们正在建立起与他人交流所必需的心智工具。
认知技能提升明显
随着年龄的增长，孩子们在认知技能方面也取得了巨大的进步。例如，在解决问题时，7岁的小孩可能会尝试不同的方法来找到答案，而不是像之前那样依赖成人指引。而对于3岁的小朋友来说，他或她可能还需要更多帮助来克服生活中的障碍。
社交能力逐渐增强
社会化是一个持续过程，无论是在儿童还是成人的生活中。从3到7年的时间里，大人们注意到了孩子们社交技巧上的改善，如分享、合作以及情感表达等行为。当一个5年级学生能意识到自己不应该总是先想到“我的”，而要考虑团队整体时，这正是这种进步的一个例证。
学习策略变得更加高效
随着年龄增长，儿童开始发现适合自己学习新事物的手段。比如，当一个6年级学生发现阅读书籍是一种有效地获取知识和信息的手段时，那么这就是一种学习策略上的飞跃。此外，与之相比的是那个仍在探索如何通过玩耍来了解世界的大朋友们。
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