在一个阳光明媚的周末，小朋友们聚集在学校的大操场上，老师带着一大堆谜语和笑容。今天的活动是“4 6岁幼儿谜语动物”，每个小朋友都被分配了一个动物形状的小布偶，任务就是通过谜语来猜出伙伴们背后的动物。
小明开场先，他拿起一只看起来像兔子的小布偶，说：“我有长耳朵，有四条腿，我会跳得很高，你能猜出我是什么吗？”
小红轻轻地拍了拍手说：“你是兔子啊！因为兔子有长耳朵和四条腿，而且它们跳得也很高呢！”
接着轮到小华，他拿的是一只看起来像猫的布偶。他微笑着问：“我有软毛，有尖爪，我喜欢睡觉，你能猜出我的名字吗？”
小李眨巴着眼珠思考了一下，然后亮出了答案：“你是猫咪呀，因为猫咪有软毛、尖爪，还特别爱睡觉。”
这个游戏让孩子们笑声连连，他们不仅享受着游戏本身，也学到了很多关于不同动物的知识。而当最后一个孩子还没有被猜出来时，大家就知道要开始新的环节了。
新的一轮开始，小芳举起她的布偶说：“我可以变成各种颜色，我会飞，但实际上我不能。你能想象得到我是什么吗？”
这次轮到所有人一起思考，这个谜语显然更为复杂。但随后，一阵热烈讨论之后，小张兴奋地喊道：“你可能是一只蝴蝶吧！蝴蝶能够变化颜色，并且它们虽然会飞，但是实际上并不是真正意义上的‘飞’。”
孩子们欢呼雀跃，这个周末充满了快乐和智慧的增长。他们学会用简单而又充满创意的方式去了解世界，同时也在不知不觉中培养自己的语言表达能力。这些年幼的心灵，在这样的活动中获得了宝贵的记忆，以及对自然界动态与多样性的初步认识。
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