在孩子们成长的过程中，逻辑思维能力是一个非常重要的部分。它不仅能够帮助他们更好地理解世界，还能提高解决问题和学习新知识的效率。在这个阶段，父母可以通过一些有趣的小游戏和活动来帮助孩子培养这一能力。对于1一2岁脑筋急转弯少儿来说，这些活动尤为关键，因为这时期是孩子开始学习和理解语言、空间概念以及逻辑关系的时候。
首先，我们需要了解1一2岁大多数小朋友的心智发展水平。通常，在这个年龄段，小孩们还没有完全掌握语言表达，他们的大脑正在努力将感知到的信息与现有的认知体系相结合。此外，他们也在不断探索周围环境，对于简单的问题或者规律性的变化表现出浓厚兴趣。这正是我们利用“脑筋急转弯”等形式进行教育的理想时机。
接下来，让我们看看具体的一些策略或方法：
1. 使用日常生活中的物品
比如说，你可以用一些家里常见的小玩具，比如两个相同大小但颜色不同的塑料杯子，一个小木棍子，以及一个圆形面包盒。你把木棍子放在桌上，然后用手遮住两只杯子的底部，让它们同时倒下到桌上，然后迅速移开手，让两只杯子滚向圆形面包盒。如果运气好，它们就都会滚进去。如果不幸，它们可能会互相碰撞然后滚开。这时候你可以问：“为什么有些时候它们会同时进入箱子，而有些时候却不会呢？”
这样的问题既能够让孩子观察事物，又能引导他们思考因果关系，从而逐步形成基本的逻辑思维。
2. 利用图画故事
同样的道理，你也可以使用图画书来讲述故事，用图像代替文字，让孩子从视觉上理解故事内容，并根据这些内容提出问题，比如：“如果这里有三只羊，但现在只有两只羊了，那么第三只羊去了哪里？”这样的提问不仅考验了孩子对数字概念的理解，也要求他们做出合理推测，从而培养了一定的推理能力。
3. 玩猜谜游戏
比如说，有一个谜语：“我有一根树枝，我丢掉它，却仍然保持着它。”这种类型的问题虽然看似简单，但实际上需要一定程度上的抽象思维才能解答。而且，这种类型的问题往往涉及到时间、空间或者其他方面的事实，可以激发孩子对世界不同角度观察的兴趣，同时提升其分析问题解决方案的手法。
最后，我们要注意的是，不论选择哪种方式，都应确保活动轻松愉快，没有压力，只要能让宝贝儿童感到乐趣，就算成功了。当你的小朋友在玩耍中自然地展现出自己的创造力和逻辑性时，你就会发现他已经开始构建起自己的思考框架，他那尚未成熟的大脑正在以一种全新的方式认识世界。
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