在一个阳光明媚的周末，四到六岁的小朋友们聚集在图书馆的大厅里，他们都兴奋地等待着今天的活动——“小探险家”的谜语动物寻宝大赛。这一天，他们将用自己的智慧和勇气去解决谜题，找到隐藏的动物线索，最终揭开它们的真实身份。
活动开始时，小朋友们被分成了几组，每组都有一个装满了各种玩具和彩色纸张的小包。这些包裹上面写着不同的字母或者数字，让孩子们猜测里面可能是什么动物。在这个过程中，一位经验丰富的老师耐心地引导他们，帮助他们理解每个谜语背后的含义。
“看，这个小箱子上面写着‘4 6’，你觉得里面可能藏的是什么?” 老师微笑着问道。他指向一只画有树叶形状耳朵、尾巴和细长身体的小动物，那是一只兔子。孩子们眼睛里闪烁着兴奋光芒，他们知道答案，但还需要通过解答问题来确认。
接着是下一个谜语：“我有三根脚，但是我不是马，我可以跳得很高。” 这是一个充满挑战性的问题，因为它既不符合传统意义上的三脚猫，也不像猴子那样能够自由翻跃。但当老师提醒大家注意这只动物通常生活的地方之后，有些小朋友突然灵光一闪，“难道是企鹅吗？”他们说得对，那确实是一种能在水里快速游泳并且能从海洋跳跃到岸边的一种鸟类。
最后，在几个小时的拼凑与思考后，小朋友们终于找到了所有隐藏起来的小动物。有些孩子带回了一些新认识到的知识，而另一些则更自信了，因为他们学会了如何使用逻辑思维解决复杂的问题。当活动结束的时候，小朋友们都脸上露出幸福而满足的笑容，他们知道自己成为了真正的小探险家，并且已经准备好迎接更多未来的挑战。
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