在一个阳光明媚的周末，四名6岁的小朋友——小李、李梅、小王和王佳，聚集在公园的一角，他们各自手中拿着一张谜语卡片。这些卡片上印有动物的描述，但描述却模糊不清，让人难以辨识究竟是哪种动物。
探索谜题之旅
孩子们兴奋地开始了他们的探索之旅，每个人都希望自己能解开最复杂的谜题。他们围坐在一起，一边品尝着从家里带来的点心，一边轮流读出自己的卡片上的描述。
"它有大耳朵，可以听到很远的声音，它会吃昆虫和水果，这是什么动物？" 小李读出了他的第一张卡片。
大家纷纷摇头，没有人能立即回答出这个问题。这时，小梅提议大家分组合作去寻找答案。她建议每个组员先回想一下自己已经学过的关于动物的大概知识，然后再进行讨论。
合作与思考
小王、王佳和小李三人决定合作，他们首先将所有已知信息整理出来，比如大耳朵、喜欢吃昆虫或水果等。在这过程中，他们还注意观察周围环境，看是否有什么线索可以帮助他们找到答案。
另一方面，小梅独自一人，在草地上走来走去，她突然停下脚步，对自己说：“我知道了！”她跑到其他三个人的位置，说：“可能是一只兔子吧，因为兔子耳朵很大，也吃植物哦。”
揭晓真相
经过短暂的讨论，四位小朋友都认为小梅的话非常合理。于是，他们又拿出了自己的第二张卡片，继续阅读：
"它长得像马，但是不会跑得那么快，有一条尾巴，它通常生活在寒冷的地方，这是什么动物？"
这次大家都不再犹豫了，都觉得这是一个简单的问题。他们迅速就猜出了答案，是一匹驼峰羊，因为它既像马一样，又有尾巴，而且常见于高山寒冷地区。
随后，每个孩子轮流展示自己的第三张卡片，并且每次都有人能够快速解答，使整个游戏充满活力和乐趣。最后，当所有谜语都被正确解开时，那些孩子们脸上露出的笑容更加灿烂，而那场“4 6岁幼儿谜语动物”的挑战也成为了一个难忘而宝贵的人生经历。
