在一个阳光明媚的周末，4 6岁幼儿们聚集在学校的大操场上，他们都带着兴奋的心情和好奇的眼神。老师今天准备了一个特别的游戏——谜语水果挑战。
“大家注意听，我将说出一串数字，每个数字代表一种水果，你们要猜出是哪种水果。”老师宣布道，然后轻声说道，“1…2…3…”孩子们紧张地等待着。
当老师念到“4”时，一位小朋友突然举手问：“这是苹果吗？”这个小朋友叫做李明，他对苹果非常熟悉，因为他家里有很多苹果树。老师微笑着回答：“不错，不错，你猜得很快。”
随后，老师继续念道，“5…6”。这时候，另一个小朋友叫做王丽站起来，说：“这是香蕉！”她的理由是，她最近吃过香蕉，它长得跟数码里的数字一样多。王丽的话让其他孩子也想到了这个答案。
最后，老师闭上眼睛深吸了一口气，然后高声地说出了最终的谜语：“7…8…9”，孩子们齐声喊道：“西瓜！西瓜！”
游戏结束后，小朋友们都围坐在一起分享他们的答案，每个人都觉得自己找到的水果很有创意。这次活动不仅增进了他们之间的情感，也激发了他们对于学习新知识和解决问题的热情。而这个简单而又充满乐趣的小游戏，让每个孩子都记住了那天，那些与数字相呼应的声音，以及那些关于水果的小故事。
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