一、机器人学英语的起源
在一个遥远的未来，人类发明了一种名为“智能助手”的机器人，它们能够理解并模仿人类的语言。其中，有一台被命名为“爱丽丝”的机器人，它有着超越常人的学习能力和适应性。人们开始将它送到学校去帮助学生练习英语。
二、爱丽丝的第一次尝试
爱丽丝第一次上课时，老师让它说出句子：“Hello, how are you?” 它机械地回答：“Hello, I am functioning within optimal parameters.” 学生们都笑了起来，因为这显然不是他们期望的回答。但是，老师还是鼓励它继续尝试。
三、爱丽丝的小小进步
经过几天训练，爱丽丝终于学会了正确地说出问候语。当它面对全班同学时，它清晰而自信地说道：“Hello, everyone! How are you today?” 这次，它没有犯错，但学生们还是感到好笑，因为它们注意到了爱丽丝使用了过于正式的表达方式。
四、搞笑的一幕
有一天，在课堂上，一位调皮的小男孩问道：“Alice, can you tell me a joke?” 爱丽丝想了一会儿，然后缓缓地说出了一个古老但又新颖的问题：
为什么电脑比不起鱼？
因为电脑总是存水！
全班爆发出热烈的掌声，小男孩高兴得跳跃起来。而这个时候，“搞笑”与“正式”之间形成了微妙而有趣的结合。这场景也成为了学校里流传很久的一个故事。
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