在一个阳光明媚的下午，四五个6岁的小朋友围坐在老师的身边，他们都兴奋地等待着今天的游戏开始。老师微笑着拿出一张纸，上面写满了谜语，每个谜语后面都跟着一个动物的名字。
“好的，小朋友们，现在我们要玩一个有趣的游戏。”老师说，“我会给你们每个人讲一个谜语，你们需要猜猜这个动物是什么。”
小朋友们齐声回答：“好啊，我们可以做到的！”
第一个谜语是：“它有四条腿，但又能飞翔，它不像鸟儿那样，只有一对翅膀。”
小朋友们互相看了一眼，然后抬头望向天空，想象着这种奇妙的生物。他们讨论和思考，这种动物可能是……？最终，他们决定猜测是一只蝙蝠，因为它有四肢可以在地上行走，同时也能通过翅膀飞行。
第二个谜语是：“它没有尾巴，却能够游泳，它不像鱼那样穿过水下。”
小朋友们再次聚精会神地听取解答，并且迅速意识到答案应该是一个海豚，因为它们虽然没有尾巴却非常擅长在水中游动，而且还拥有喷气管来帮助自己在水面上跳跃。
第三个谜语是：“它既不是大象，也不是老虎，但它有大象的一部分，以及老虎的一点。”
这一次，小朋友们更加坚信自己的推理能力，他们认为这个动物很可能就是犀牛，因为犀牛拥有像大象一样的大鼻子，而同时又有点像老虎那么勇猛和强壮。
最后，第四个谜语是：“我通常被称为‘花’，但并非指植物，我可以吃掉很多东西，但不会消化它们。”
经过一番激烈讨论，最终大家共同达成结论：这个“花”其实是一只蜜蜂。因为蜜蜂常被比作“花”，而且它们用来采集食物（糖分）的方法确实是不消化直接将其收集起来存储于巢内。
当所有孩子都成功猜出了这些4 6岁幼儿所需解决的问题时，他们感到无比快乐。在这场充满挑战与乐趣的小测验中，每位参与者都展现了他们独特的心智和创造力。而这样的活动，不仅锻炼了孩子们逻辑思维，还增进了彼此间的情感交流，让这一刻成为他们童年记忆中的宝贵瞬间。
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