记得在初中时，有一段时间里，我总是试图用一些幽默的笑话来打破课堂上的沉闷气氛。有一次，老师让我们做一篇关于“能让全班哄堂大笑的笑话”的作文，这让我陷入了深深的思考。我开始想象各种可能会引起同学们爆笑的情况，但我知道，要达到这样的效果，我的笑话需要既有趣又恰到好处。
那天下午，在课间休息时，我决定尝试一下自己的创意。我走到黑板前，用铅笔勾勒出一个简单的人形，并在旁边画了一条河流，然后转身面对全班，说出了我心中的绝招：“告诉大家，你们知道吗？昨天晚上我把手机丢进河里了。”这句话刚落音，就听见 classroom 中响起了一阵窃窃私语和咯咯的小声笑。
接着，我缓缓地问道：“你们猜猜为什么呢？”学生们都静静地看着我，不知所措。就在这个紧要关头，我轻松地说：“因为那个手机说它不会游泳啊！”这一刻，全班立刻炸开了锅，每个角落都回荡着同学们的欢声笑语，那种快乐和释放仿佛可以填满整个教室。
老师也忍不住露出了微笑，他说：“看来你找到了‘能让全班哄堂大笑’的秘诀。”从此之后，无论是在课堂还是聚集的时候，只要有人提到“手机不会游泳”，就能听到一阵连绵不断的声音——它们是那种能够点燃人们内心深处快乐之火、带给人无尽愉悦的一串串声音。在那个充满童真和活力的小世界里，每一次讲述，都如同是一场小型喜剧表演，让每个人都忘却了烦恼，享受生活带来的纯粹欢乐。
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