一、引言
在孩子的成长道路上，1岁到2岁这一段时间是他们智力和情感世界迅速扩展的关键时期。这个年龄段的孩子正处于从无知到有知，从依赖到独立的转变过程中，他们需要一个充满挑战与乐趣的环境来激发自己的潜能。
二、0-1.5岁的心理特点
在这个阶段，孩子们对周围世界充满好奇，他们通过观察和模仿来学习新事物。他们开始意识到自己可以控制周围环境，比如用手抓取物品，这种能力的萌芽为后续的大脑筋急转弯奠定了基础。
三、2岁左右的心理发展
到了2岁左右，孩子们开始表现出更明显的情感表达和社交能力。在这个时候，游戏已经不再单纯是为了娱乐，而是逐渐包含了逻辑思考，如寻找隐藏物体或完成简单任务。这也是适合进行一些初级脑筋急转弯游戏的时候。
四、如何运用“急转弯”辅助发展
利用家中的日常生活场景，让孩子参与各种活动，如找零钱、小动物识别等，这些都能帮助提高他们的问题解决能力。例如，可以让小朋友尝试通过不同的方式找到某个玩具，比如先翻箱倒柜，然后再尝试有计划地搜索。
五、家庭教育中的启蒙活动
作为父母，我们应该鼓励我们的宝宝积极探索和创造性思维，同时也要给予足够关注和支持。当我们看到他们在解决问题时出现困难，就应耐心地引导他们找到正确答案，而不是直接告诉答案，这样才能帮助他们形成自信心，并促进大脑高速增长。
六、大人的角色与作用
大人在这期间扮演着重要角色，不仅要提供安全稳定的环境，还要不断地以身作则展示创新思维。在日常生活中，我们可以经常提出一些简单但富有挑战性的问题，如“如果我把苹果放在桌子上，你会怎么办？”这样的提问能够刺激孩子们使用创造性思维去解决实际问题。
七、“急转弯”的实施方法
对于1一2岁的小朋友来说，“急转弈”并不意味着复杂或抽象的问题，而是一系列基于现实世界的事务解答。如果我们将这些活动融入日常生活，比如打扫房间或者准备午餐，我们就能很自然地培养出小孩解决实际问题的技能。而且，由于年龄较小，所以每次练习只需持续几分钟，以免造成过度疲劳或失去兴趣。
八、结语与建议
总之，在1一2岁这个关键时期，对待少儿的大脑训练不仅要注重理论知识，更要注重培养逻辑推理和批判性思维能力。家长可以通过设计多样的游戏项目，与宝贝一起享受愉快而又充满挑战性的成长旅程。此外，每个家庭都应根据自身情况灵活调整教学方法，使之符合每个独特的小生命轨迹，为未来的人生旅途打下坚实基础。
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