记得那天，我兴奋地走进教室，心想自己终于能展示一下自己的英语水平了。作为新当选的英语课代表，我对这个角色充满期待，也希望能够为大家带来一些新的学习方法和趣味性强的活动。
老师开始讲解今天的课程安排，让我不由自主地提出了一个问题。我以为这会是一个很好的机会来展现自己的英文能力，但结果却出乎意料地让人尴尬。我用的是“what”而不是“which”，但是我把它们弄反了，这个小错误在一群成年人的面前显得尤为可笑。
同学们都笑着看着我，而我心里却变得紧张起来。我急忙想要挽回局面，所以决定直接进行我们的第一次互动环节——热身游戏。这是一种常见的语言教学方法，用以帮助学生放松气氛，同时也能提高他们对单词和短语的注意力。
游戏开始后，一切看似顺利。然而，当我们进入到真正的问题环节时，不幸发生了一件事情。我的手机响起了通知声，因为有人发给我一条消息，提醒我明天有重要的事情要处理。但就在此刻，我完全忘记关闭静音功能，那声音就像是在整个教室里放大版一样刺耳！
虽然这次事件让我感到非常尴尬，但它也让我意识到了作为英语课代表的一些不足之处，比如如何更好地控制自己的情绪，以及如何快速应对突发情况。在接下来的几周里，我通过不断实践和学习，最终学会了更有效率、专业一些地处理这些状况。
尽管那个时候的事情给我的自信打了一棒，但它也成为了我宝贵经验的一部分。在接下来的时间里，我更加积极主动地参与到每一次活动中去，并且始终保持着一种开放的心态，无论遇到什么挑战，都愿意接受并从中学到东西。
标签： 爆笑笑话100则 、 脑筋急转弯及答案100个搞笑 、 100个笑死人的脑筋急转弯 、 8一12岁最简单谜语 、 8一12岁最简单脑筋急转弯
