在一个阳光明媚的周末，四个6岁的小朋友——小李，小王、小张和小陈，在他们的老师指导下，踏上了探索自然界奥秘的旅程。他们被分配到不同的队伍，每个队伍都有一个任务：找到与自己对应年龄的动物，并用谜语来描述它。
第一个队伍是由小李和小王组成，他们负责找寻与4岁孩子相似年龄段的小型哺乳动物。他们首先想到了兔子，因为兔子聪明伶俐，就像4岁的小朋友一样喜欢玩耍。而兔子的特点又如同4岁孩子一般，那就是活泼、敏捷且总是保持着一丝不苟的地步。
第二个队伍由小张和小陈组成，他们要找的是与6岁孩子相似的中等大小的大型哺乳动物。经过一番讨论，他们决定选择了马。这不是因为马最适合6岁孩子，而是因为马具有强大的力量和稳定的性格，这些都是许多家长希望自己的6岁宝贝能够具备的一些品质。
为了让这次探险更加刺激，小朋友们还准备了一系列关于“4 6岁幼儿谜语动物”的谜语。一道谜语可能这样问：“我是一种常见的小狗，它会用尾巴摇晃，有时候也会跳跃。”答案当然就是“藏獾”，这个回答既符合了提到的特征，又让人联想到那些快乐奔跑的小朋友们。
而另一道谜语则更为复杂：“我是一种大型猛兽，但我的眼睛却像猫咪般温柔，我可以跑得很快，但通常我宁愿慢慢悠悠地行走。”这个谜底无疑是“熊”，熊虽然体形庞大，但它们温文尔雅，也非常珍惜自己的时间，不急于求成，正如许多六七 岁左右的孩子开始学会享受生活中的每一个瞬间，不急于追求速度，而是在需要的时候展现出其真正实力。
通过这样的活动，小朋友们不仅学到了很多关于自然界生物的事实，还增进了团队合作能力以及解决问题的技巧。在这个过程中，每个人都意识到了自然界之美，以及每一种生物都是独一无二且不可替代的一部分。这种对生命多样性的认识将伴随着这些孩子长久地影响着他们的人生观念。此外，这样的活动也培养了他们的问题解决能力，让他们学会如何从不同的角度思考问题，从而更好地理解世界。
