一岁半的小朋友开始逐渐体会到时间的流逝，这个年龄段的孩子们通常通过与日常活动和事件相关联来理解时间。比如，早上吃饭、午睡后再次醒来、傍晚时分玩耍等，这些都是他们用来判断是否已经到了某个特定时刻的依据。
为了更好地帮助二岁小孩理解和掌握时间概念，可以尝试以下几个方法：
首先，可以通过故事和游戏来引导孩子认识不同的时长。例如，讲述一个关于太阳升起和落下的故事，让孩子知道白天结束了就是夜晚开始；或者进行“找物品”的游戏，比如找一个放在房间另一边的大球，让孩子等待直到找到它，这样可以让他感受到等待需要一些时间。
其次，可以利用每天重复发生的事情，如早晨起床、午餐吃完后出门或下午放学回家这些固定的事件，将它们与特定的时间点联系起来。这有助于孩子建立起对一天中的不同部分（如上午、中午、下午）以及周内不同的一天（星期一至星期日）的认知。
再者，还可以教给二岁小孩使用简单的词汇描述短暂或较长的一段时间，比如说“现在”，“前面”、“后面”、“快一点”或者“慢慢来”。这些基本表达不仅能增强他的语言能力，也能帮助他更加准确地表达自己的需求和感受。
此外，在实际生活中也应该鼓励二岁儿童参与计数活动。例如，在洗澡的时候一起数水桶里的泡沫，或是在散步时一起数路边的小石头，每一次都告诉他们这个数字代表的是多少秒钟过去了，从而加深对数量概念及相应长度上的印象。此外，对于一些固定频率发生的事物，如每隔5分钟发出的警报声，可以告诉二岁小孩这是什么意思，并且提醒他们注意听，那么随着持续练习，他们会逐渐学会区分不同长度的声音间隔，从而了解更多关于数字之间关系的问题。
最后，家庭成员应当以身作则，遵循规律性行事，以示良好的榜样。在家庭环境中保持一定规律性的生活节奏，有利于培养儿童对日常行为模式及其所需时间的意识。同时，当你需要做某件事，你可以向你的两岁宝宝说明为什么要这样做，以及这件事情大概需要多长时间完成，这样的解释能够增加他的耐心，并且提高他对于任务完成所需投入努力程度的心理准备度。
总之，一年半大的孩子虽然还不能精确计算小时分秒，但通过不断实践与经验积累，他/她将越来越明白如何在日常生活中运用适当的话语去表达自己想要表示的是哪种含义——即使只是粗略估计，也是一种重要的进步。而作为家长，我们应当继续为我们的两个半岁的小朋友提供支持，为他们打造一个充满爱意又富有挑战性的学习环境，让他们能够顺畅地发展自我，不断探索世界，同时也让我们共同享受这一过程带来的乐趣。
