我朋友的“创意”数学作业
记得在初中时，数学作业总是让人头疼不已。每当老师布置一份看似简单却实则复杂的题目，我们就开始手忙脚乱地尝试各种解法。然而，有一次，我的一个朋友做出了一个超乎想象的“创意”。
那天，他收到了老师的一道习题：请用算术表达式来表示“一只蚂蚁爬上一座高山”。他花了整晚时间思考这个问题，最终在第二天早晨将答案提交给了老师。
当我们的班级聚集在一起讨论这道题时，我朋友提出了他的答案：1 + 2 + 3 + ... + (n-1) + n = 高山。这听起来似乎很有趣，但我们都不知道如何从这个等式得到山的高度。就在大家准备放弃的时候，他突然笑着说：“这是个笑话！”
原来，这个等式实际上是一个无限递增序列，每加上一个数字都会使得整个数值不断增加，就像蚂蚁一点点攀登高峰一样。当我们仔细计算这个公式时，不禁发出了连连叹息和好奇心。但最终，当所有的人都沉浸于对未知答案的探索之中，一位同学轻声说道：“你知道吗？这其实就是斐波那契数列！”我们的眼睛顿时亮了起来，因为我们意识到，如果继续下去，那么结果将会是无穷大的！全班哄堂大笑。
从此以后，那位朋友成了我们班里那个能让全班哄堂大笑的人。他用一种独特而幽默的手法教会了我们，即使是在严肃的学习环境中，也可以找到乐趣和幽默。而那个关于蚂蚁爬高山的问题，就成为了我友情回忆中的经典笑话之一。
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