在课堂上，一位同桌竟然沉迷于睡眠，完全没有意识到老师的呼唤。老师耐心地提醒：“请你来回答一下这个问题。” 同桌被惊吓起来，紧接着以懊恼的语调回应：“我不会……” 老师温和却坚定地指出：“注意听讲，不要再睡了，坐下！那么由53号同学来回答这个问题。”
然而，这位同桌似乎有些特殊，他再次站起身子：“老师，我不会……..” 老师显得有些无奈，但依旧保持着专业气质，“坐下，那么由×××同学来回答！” 但这位同桌并未放弃，他坚持己见，再次站起身子：“老师，我真的不会！”
此时的课堂气氛变得紧张而尴尬，学生们都屏息静听。老師試圖平復氣氛，用一句轻松的话语试图缓解局面，“坐下！语文课代表给我起来回答！” 但就在这时，一场意外发生，这位同桌竟然自信地宣布：“老师，我就是语文课代表…….”
他的话像是一道晴天霹雳，让全班同学都惊讶不已。原来，这个一直以来的“困难生”竟然是负责主持语言和文学课程学习的小组长。这让人既感到意外又有点好笑，因为他一直表现得好像是最不擅长这些内容的人。但即便如此，他也勇敢地承认自己的身份，并希望能有机会证明自己。在这样的情况下，全班人的目光都集中到了他身上，他们期待着看到一个原本看似不可能的人崭露头角。
