在美术课上，老师提出一个有趣的提问：你们想要什么样的东西？我可以用画笔给你们画出来。小A迫不及待地说：“苹果。”小B则高声回应：“房子。”而小C眼神闪烁着期待，说：“请给我一只小白兔。”紧接着，小明站起来，带着些许神秘，他说：“二维码。”
老师听了各位学生的回答后，没有立即作出反应。他环顾四周，目光停留在每个孩子脸上，然后缓缓开口：
“滚出去。”
他的话语中没有任何情绪波动，但那一刻的空气仿佛凝固了。在这个自然无声的命令下，小A、小B、小C以及其他同学都感到了一种不可名状的情感，他们开始意识到这不仅仅是一堂普通的美术课，而是关于生活、希望和梦想的一场考验。
老师的话让他们明白，只有那些真正懂得珍惜并且愿意付出努力的人才能够拥有他们心中的宝贝。而对于那个提出二维码的小明来说，这或许是一个启示，让他认识到，不管是现实还是数字世界，我们都应该清楚地知道自己想要什么，以及为之付出多少。
随着时间的流逝，那个日子成为了大家心中的一次难忘经历，每个人都从中学到了教训，也学会了如何更好地表达自己的真实想法。
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