一、探索动物世界的谜语之旅
在一个阳光明媚的周末，四名6岁的小朋友——小明、小红、小华和小李，聚集在了他们的老师面前。他们兴奋地听着老师讲述即将到来的一个特别活动：一场由自己编制的动物谜语大赛。
二、解开谜语之门
“好了孩子们，现在我们要开始准备我们的第一道谜语。”老师宣布，“这个谴罪是关于一种很常见的大型哺乳动物，它有着厚重的地壳，但它并不是地球上的居民。”
三、智慧的小猎手
小明第一个站起来，用他的小手指轻轻敲击桌子，他说：“我知道答案！”他深吸了一口气，然后慢慢地说出：“这是犀牛，因为犀牛有厚重的地壳，即使在地下也能生存。”
四、解决难题的智慧花朵
紧接着，小红提出了她的想法：“如果不是犀牛，那么可能是象吧？因为象也是有一层厚皮保护自己的。”她的话让大家都对此问题产生了好奇。
五、寻找真相的勇士
但是，有人提出质疑，他们认为这两种动物都不符合这个描述。于是，小华站起来说：“让我再看看书上怎么说的。”几分钟后，她回来了，说：“我看到了！真正符合这个描述的是马！”
六、合作共赢的心灵树林
最后轮到小李，他虽然没有直接回答问题，但他提出了一个问题：“为什么这些大型哺乳动物有的在地下生活，有些则在水里游泳？”这种转向让大家思考，从而找到答案。
七、解答与分享：智慧成长之路
通过这一系列的问题和讨论，这群6岁的小朋友不仅学会了如何运用逻辑推理，还学习到了如何团队协作。在接下来的几个小时里，他们一起研究各种各样的动物，了解它们独特的地方，并最终成功地完成了每个人的任务。这是一次宝贵的人类教育体验，也是一次对于未来的预演。
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