在一个阳光明媚的周末，我带着我的小伙伴们来到了公园。他们都在7到11岁之间，个个都是活力四射的小宝贝。今天，我们要做的事情不寻常——我们要玩儿童脑筋急转弯。
一开始，他们对这个活动表示了一些好奇和犹豫，但随着游戏的进行，这群小朋友们很快就投入到了其中。我们的第一个问题是：“一只蚂蚁走了十天，每天行进5厘米，那么这只蚂蚁总共走了多少公里？”孩子们纷纷摇头，然后我提示他们：“每公里有1000米，每天行进5厘米等于每小时30公里。”
“所以，一共就是3000公里啊！”突然间，一个小男孩举手说。他计算得非常准确，让其他孩子们惊讶不已。我微笑着点头，说：“那真是聪明极了！”
接下来，我们又问了几个问题，比如“一打等于多少？”、“水仙花数是什么？”
随着游戏的进行，孩子们逐渐地展示出他们的问题解决能力和逻辑思维。这不是简单的数学题，而是一种锻炼他们智力、培养创新思维方式的活动。
最后，我们的一个问题让所有的小朋友都感到困惑：如果你有一颗糖果放在桌子上，你可以用两根筷子同时从两端夹起这颗糖果吗？答案是肯定的，只要筷子的中间没有阻碍物，它就能成功完成任务。
这个活动结束时，小朋友们脸上露出了满足而自豪的笑容。我看到其中两个小女孩紧紧握住的手，她们对我说：“老师，这太有趣啦！我们以后也可以自己想一些脑筋急转弯给家人听。”我微笑地点头，说，“当然可以！因为智慧和创造力是无穷尽的。”
在这一刻，我意识到这些年轻的小伙伴已经开始学会如何思考，他们正在通过这样的活动，不断地丰富自己的知识库，同时也增强了自信心。在未来的日子里，无论面对哪些挑战，我相信这些充满活力的儿童一定能够勇敢前行，因为他们已经掌握了一套有效的心理工具——儿童脑筋急转弯。
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