一岁半到两岁是儿童发展的一个重要时期，这个时期内，他们正在快速地学习和适应周围世界。这个年龄段的孩子们开始逐渐理解语言、发音、颜色和形状等概念，同时他们也在尝试解决简单的问题。这就是为什么为此年龄段提供有趣且挑战性的活动，比如脑筋急转弯，是非常重要的一步。
如何选择适合1-2岁儿童的脑筋急转弯
首先，我们需要了解这个年龄段的孩子通常会对什么类型的问题感兴趣。对于一二岁的小朋友来说，最好的游戏应该是能够引起他们好奇心并鼓励探索性的活动。这些活动不仅要简单易懂，而且还要具有足够的互动性，让孩子可以通过实际操作来理解问题。
简单逻辑问题
例如，“小明有三本书，其中有一本红色的。一本蓝色的，一本绿色的。他把所有书放在桌子上，然后出去了一会儿回来，只看到桌子上剩下两本书了。一看，那是一只红色、一只绿色的。他怎么知道自己没有拿走那只蓝色的书？”这样的谜题既能帮助孩子练习记忆，也能提高逻辑思维能力。
颜色识别与分类
另外，对于这类年纪的小孩来说，颜色识别也是一个非常关键的话题。我们可以设计一些关于颜色的简单游戏，比如“找出所有黄色的物品”或者“将不同的圆形物体按颜色分组”。这些活动不仅能帮助他们认识更多颜色，还能增强它们对不同物体之间区别的认知能力。
形状与大小比较
除了颜色之外，形状和大小也是小朋友需要学习和区分的大概念之一。在这种情况下，可以提出一些涉及尺寸或形状的问题，如：“我手里有一个大苹果和一个小苹果，它们分别是什么？”，或者“我现在用的是长方形笔记本，而你使用的是圆柱形便签盒，我俩谁写得快？”
为什么要给予1-2岁儿童这样类型的心智刺激
提供给这位年龄段的小朋友以相似的智能挑战，有着多重益处：
增进认知技能
通过参与各种类型的心智训练项目，特别是那些关注空间、时间以及其他抽象概念的问题，小孩能够更好地掌握现实世界中的常规事务，并从而加强其批判性思维能力。
促进语言发展
在进行任何形式的心智测试时，都要求使用语句表达自己的想法。这就意味着，即使是在玩耍过程中，小孩也在不断地提升自己的词汇量并改善交流技巧。
提升社交技能
当您让您的孩子参与他人的解答或分享他的发现时，他就正在建立社会关系。此外，这种合作精神还可能导致更深层次的情感联系与同伴间的情感共鸣增加。
结论
总结一下，在为一至二岁幼儿设计心智开发任务的时候，我们应该考虑到他们当前所处发展阶段，以及如何利用这些任务来支持未来成长。而通过创造出基于日常生活经验以及已经学到的基础知识构建起来的心理挑战，不仅可以增强其认知功能，还能培养其解决问题和思考策略方面的潜力，从而为未来的教育奠定坚实基础。如果我们能够精心准备并实施这样一种全面的计划，那么无疑对于促进我们的宝贝成长，将是一个巨大的贡献。
